篮球传统项目发展规划-篮球项目发展史

农村高中篮球体育项目的发展，会有哪些影响呢？

? 一、篮球场地器材等物质条件

? 影响课余体育锻炼篮球项目开展的因素中排在第一位的就是学校场地器材，这与他的“课余”属性不无关系。随着现代学校体育理论与实践的不断发展，课余锻炼越来越受到教育者的广泛重视，也已成为所有学生课余生活方式的重要组成部分。但由于受传统的应试教育思想的影响，特别在农村地区往往容易忽视课余体育锻炼，因而对课余休有锻炼的场地器材配备上引起不重视。课余锻炼与课余训练在时间上正好冲突，往往仅有的场地、器材要首先保证课余训练的使用，再加上绝大多数农村普通高中学校班级多，场地器材很难满足个体学生课余锻炼的需要。没有场地、器材的保证，课余锻炼怎么进行开展？由此作为水担学校体台工作的体台教师认为学校场地器材在所有因素中占第一位。

? 二、学校现有观念的滞后

? 经过对多所农村中学调查农村学生从小就受一种只有考上大学才能脱离农村的“传统”教育，只要是中考、高考范围之外的课程，律不去“浪费”时间，许多农村中学为了片血追求升学率，常常休有课和课外活动被学校其它活动挪做他用，有些学校的毕业年级干脆取消体育课，家里家外、校里校外，形成统一“思路”学生的体育锻炼时间根本大法得到保证。长期以来，农村学校的体育教学在学校教学体系中是可有可无的。人部分学校领导受应试教育的影响，对学校体育工作重视不够，研究不透，形成“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的局面，有为数不少的校领导认为体育就是蹦蹦跳跳、玩玩乐乐、极大地阻碍了学校体育的发展。

? 三、家长方面的因素

? 随着农村经济的发展，农村的长们生活开始富裕起来了。开始有时间关注子女的文化成绩，意识到文化知识的重要性。现在有条件的情况下希望子女要学好文化知识，不要重走自己的路造成了很多家长反对子女参加学校篮球运动的学习和训练，因为他们对体育运动的意识和认识还不够了解。盲目的认为子女上学就是学习文化知识，篮球运动只是娱乐，不必花时间太多时间在篮球运动里。如果文化课不及格，篮球打得多好也没用。就是这样的思想，严重的阻碍了农村小学篮球运动的发展。

国家体育总局篮球运动管理中心的主要任务

根据国家的法律法规和体育方针政策，统一组织、指导全国篮球运动项目的发展，推动项目的普及和运动技术水平的提高，促进运动项目的社会化、产业化的发展。

1.全面负责篮球运动项目的业务管理，研究和指定篮球运动项目的发展规划、计划和方针政策；

2.负责和指导篮球运动项目的普及和优秀运动队伍建设以及后备人才的培养，指导篮球俱乐部的建设与发展，管理国家篮球队；

3.研究制定并组织实施篮球全国竞赛制度、计划、规则和裁判法，负责全国竞赛的管理，制定全国比赛规程，审定运动成绩。负责运动员的注册与转会和运动员、教练员、裁判员技术等级评定。负责运动员、教练员奖励实施工作；

4.组织篮球运动项目的科学技术研究和科技服务，负责教练员、裁判员的业务培训，积极开展宣传工作和出版刊物；

5.开展国际交往和技术交流，提出篮球运动项目的国际活动和交流计划，组织实施参加国际竞赛队伍的组织、集训和参赛事项。负责和指导在我国举办的国际比赛的审批和组织工作；

6.负责与项目有关的竞赛、健身、培训、咨询等体育市场管理，规范管理体育经营行为，积极开展与篮球项目有关的经营和服务活动，充分利用篮球项目的优势，广开经费来源渠道，增强自我发展的活力和后劲；

7.搞好中国篮球协会的组织建设，广泛联系和团结社会各界人士，充分发挥协会的桥梁和纽带作用；

8.完成国家体育总局交办的其他工作任务。